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Bildung
ist keine Selbstverständlichkeit
Sie wird nur in wenigen Ländern dieser Erde für alle
angeboten. Wir wollen diese Chance würdigen und nutzen. |
I. |
Voraussetzungen
für
gute Schule und guten Unterricht |
| 1) |
Schülerinnen und
Schüler, Eltern und Lehrkräfte des WHG fühlen
sich gemeinsam für das Gelingen von Schule verantwortlich
und sind sich dieser Verantwortung auch nach außen
bewusst. |
| 2) |
Wir begegnen einander
mit Achtung, Anerkennung und Toleranz. |
| 3) |
Unser Umgang
miteinander ist durch einen ruhigen, freundlichen Umgangston,
das Bemühen
um offene, ehrliche Kommunikation und Höflichkeit bestimmt. |
| 4) |
An unserer
Schule dulden wir weder sprachliche noch körperliche Gewalt, weder
Ausgrenzung noch psychischen Druck. Konflikte versuchen wir
gewaltfrei und partnerschaftlich zu lösen. |
| 5) |
Wir bemühen uns um ein Schulklima, das von Verantwortung,
gegenseitiger Rücksichtnahme und Unterstützung geprägt
ist. So wird das menschliche Miteinander, das Lernen, Lehren
und Erziehen für alle Beteiligten leichter. |
II. |
Aufgaben von
Lehrkräften.
Schülern und Eltern
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| 1) |
Lehrkräfte, Schüler
und Eltern tragen auf unterschiedliche Weise zum Gelingen
von Schule bei: |
a) |
die Lehrkräfte, |
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- indem sie ihren
Bildungs- und Erziehungsauftrag gewissenhaft
erfüllen.
- indem sie die Schüler bestmöglich fördern
und sich selbst als
Lernende verstehen. |
b) |
die Schüler und
Schülerinnen, |
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- indem sie ihr Wissen und Können erweitern.
- indem sie ihr Lernen zunehmend eigenverantwortlich bestimmen.
- indem sie zu einer offenen, sich selbst fordernden Lernhaltung
finden.
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c) |
die Eltern, |
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- indem sie ihrem Kind Rückhalt
geben.
- indem sie es unterstützend begleiten und ihm angemessenen
Freiraum geben.
- indem sie die Bemühungen der Lehrkräfte unterstützen
und mittragen. |
| 2) |
Ein guter, erfolgreicher Unterricht setzt
gewissenhafte Vorbereitungen voraus:
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Sache der Lehrkraft ist es, einen
interessanten und lehrreichen Unterricht zu planen und
durchzuführen.
Sache des Schülers / der Schülerin ist es, die geforderten Vorarbeiten
zu erledigen, die nötigen Hilfsmittel bereitzuhalten und aktiv am Gelingen
des Unterrichts mitzuwirken. Dies gilt auch für Vertretungsstunden.
Sache der Eltern ist es darauf zu achten, dass die Schüler ihre häuslichen
Arbeiten gewissenhaft erledigen, über das notwendige Arbeitsmaterial, einen
Arbeitsplatz und genügend Arbeitszeit zu Hause verfügen sowie regelmäßig,
pünktlich und gut vorbereitet im Unterricht erscheinen. |
| 3) |
Kann eine Schülerin oder ein Schüler
nicht am Unterricht teilnehmen oder vereinbarte Termine nicht
einhalten, ist eine rechtzeitige Entschuldigung notwendig.
Den versäumten Stoff müssen die Schüler /
Schülerinnen selbstständig nacharbeiten. |
| 4) |
Alle Beteiligten sind
verantwortlich für Ordnung, Sauberkeit und einen sorgsamen
Umgang mit Sachwerten. Die Hausordnung muss eingehalten werden. |
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